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完善中小学教师绩效工资分配制度

日期:2015-09-02 11:20:22|来源:


完善中小学教师绩效工资分配制度

  政协上海市十二届三次会议昨日下午大会发言阶段,余岚委员在代表民进上海市委员会发言时表示,中小学教师队伍建设是全社会高度关注的问题,应帮助他们解决一些实际问题,充分调动积极性。

  余岚表示,目前中小学教师的职业满意度、职业热情出现下降态势,教师普遍反映绩效工资没有体现“优绩优酬,多劳多得”。问卷调查显示,中小学教师对绩效工资的满意率仅为12.5%,表示不满意的则占有30.3%。教师普遍反映绩效工资没有体现“优绩优酬,多劳多得”的效果,其中30%的奖励性工资较多用于超工作量补贴,而工作量标准沿用1995年的政策,与目前教 师实际工作情况不相适应。绩效工资总量按学校编制数核定,而编制数沿用1998年的政策,与学校二期课改后的实际任务不相适应,导致学校缺少自主调剂和激 励的机会。教师培训也存在问题:团训的形式过多,切合个性化发展需要太少;一般修养的内容过多,切中本校教学实践需要的太少。问卷调查显示,中小学教师对培训活动的满意率仅为25.9%。

  余岚建议,完善上海中小学教师绩效工资分配制度和培训制度。应改变教育经费逐年增长后,硬件建设投入占比逐年增长,而人员经费支出占比逐年下降的现象。同时,拓宽教师培训渠道,提升共享课程品质。在核定工作量标准时要适当留有余地,让中小学教师也能“减负”。



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